國內主流文化強勢主導下，過往部落史觀難以在史書上真實呈現，為了建構原住民族史觀，原民會將過去重大歷史事件，包括牡丹社事件、大分事件等，重新加強編撰整理，並以系列叢書形式再次發行，從族人角度詮釋歷史。

原民會強調，部落觀點建構是推動歷史正義跟轉型正義的重要任務項目，而且國內教育跟社會文化也必須相應配合。教育部長潘文忠期盼在未來教材上，有合作機會，成為認識原住民族歷史的共識基礎。

作者表示，歷史的寫成，對族人來說不只可以認識族群光榮歷史，也產生復振歷史文化的動力跟凝聚力。在高喊族群主流化同時，藉由田野調查，體現原住民族在這塊土地的血淚史。

原民會表示，這套系列書共計10本，要讓這些歷史真實案件，打破台灣通史在序言中一句"台灣本無史"的觀點。