一聲令下，隊伍在台北中正紀念堂展開。這支日前獲得國防部"愛國歌曲競賽"冠軍隊伍，卻在參賽影片上網後，掀起議論。 他們是來自新北市莊敬高職學生，校方解釋舞蹈創作過程，出自孩子創意發想， 但怎麼看都不太對勁，先是團隊領袖，頭戴美國原住民族酋長頭飾，學生臉頰再畫上泰雅族文面，但身體唱跳，卻一下擷取布農族Malastapang報戰功，又一下吟唱台東宜灣部落，只有在第二天"Pakomodan"宴靈祭中，才會唱的一首重要祭歌；如此簡化又文化錯置的"混搭組曲"，遭族人批評，不受尊重。 然而此例早已不是第一次，過去宜灣部落族人多次在網路上發現，部落祭歌、舞蹈與服飾，常遭外人未經詢問或教學後，就擅自擷取、錯誤展演，甚至透過網路傳播，又再無限向外複製這些錯誤教材。宜灣部落青年建議學生團體，學習文化沒有捷徑，就是虛心進入部落請教耆老。 面對文化挪用爭議，近年來不減反增，原民會跳出來呼籲，對於各族群而言，每一種文化表現都有其重要意涵，也象徵千年無形資產，尤其國家已通過"原住民族傳統智慧創作保護條例"，在任何形式的文化使用上，都必須格外謹慎。 不過以宜灣部落傳統祭歌的例子來看，因為目前部落尚未申請專用權，也因此難以獲得法律保障，不過宜灣部落表示，今年將著手成立"宜灣部落青年會"，杜絕這類事件再犯。