教案發表會，三組編撰團隊分別進行發表討論，並說明如何在教學場域－佳心舊社石板屋，及沿路拉庫拉庫溪人文生態環境進行教學。參與的教師們，利用課餘時間拜訪部落耆老、小組討論及實地踏查。 這次教案，以「布農族的Lumah(家)」為主軸，架構布農族在地民族教育教案，從家的社會跟文化意涵、布農族的山林智慧與地理生態知識體系、布農族的歷史等三個面向發展。 教案編撰將持續到今年底，並在10月分進行試教，希望未來透過教案內容及教學方式，帶領孩子認識布農祖先的山林智慧，引發學生主動探尋自我文化與家族歷史。
