賽德克語言推動組織成立後，今年首次辦理主題式族語沉浸夏令營，課程以傳統織布為主軸，請來老師帶領學生用「看得見、摸得到的情境方式」，邊做邊學族語，也學習相關文化。

 

有鑑於學生平常在校的族語教學，幾乎是中文翻譯族語的方式，很難讓學生體認到語言背後的意涵。

 

賽德克族成立語推組織後，就一直想改良族語教學方式，並強化學生對族語的學習，因此使用了情境教學法，要先讓學生先認識自身文化，才能讓族語學習事半功倍。

 

賽德克語推組織表示，現在大部分學習族語，學生學到的只是會話，對於文化的學習仍然薄弱。

 

而族語是從過往的生活與文化中累積而來，學生必須先認識過去，學習如何在不同的狀況下應用所得的知識 ，和相對的情境脈絡聯想在一起，將族語自然的活用在生活情境中。