學童們自信的傳唱部落的日常歌謠，讓在場耆老及家長們非常欣慰，孩子也很喜歡學校安排的傳統歌謠教學。

本身是鶴岡國小第四屆學生的耆老Dongi提到，在四、五十年前，學校是全面禁止說方言，因此非常的壓抑。藉由活動的舉辦，看到時代的改 變，也期許阿美族的文化能夠永續下去。

族語教師Olaw指出，近年來學校加強與部落的連結之後，增加傳統古調傳授的豐富性，也逐漸找回過去失傳的文化記憶。

校長表示目前已初步完成實驗教材，未來在正式揭牌後將會進行半年的教學追蹤，希望在年底前完備屬於鶴岡地區的在地文史教材。