《原住民族學校法》21號首度審查，原民立委輪番上台分享提案精神，但再大的理想，都需要考量實際推動狀況。原民會說明，遲遲尚未推出草案原因，在於目前原住民族知識體系仍在建置中，也因原漢混居比例高，加上原住民族設籍都會地區人口多，要再新設學校並不容易；如果未來依照各民族為單位，籌設學校，人口較少族群，如何兼顧辦學權益？都是當前草擬法案的4大困境。

會中包括孔文吉在內的不少立委，紛紛聚焦在原住民族學校的主管機關，如果回歸原民會主政，依照目前教文處人力配置，根本無法負荷。

對此，立委鄭天財持不同看法，他認為原住民族學校應當回歸民族主體性，讓原民會接下主管機關，但首要面臨，教文處組織員額受限問題，怎麼辦？他認為這些都可以在條文中解決。

由於兩部會對主管機關歸屬，仍未給出定案，但雙方承諾，會在今年7月提出政院版本，並在年底前召開座談，與各界溝通。

經過一輪質詢，最終會議決定，《原校法》擇期續審。