老師帶著幼兒園孩子一起讀繪本,日前中華醫事科技大學幼保系師生,共同創作了兩本《不愛穿裙子的美莉》、以及《愛穿裙子的阿旺》繪本,內容探討,多元文化以及性別議題。
為了讓孩子輕鬆理解內容,繪本也加入校園生活,並用台灣原住民族當作例子,像是阿美族、布農族都有男子穿著的裙子,希望突破文化、性別的刻板印象。
鄭博真強調,繪本希望傳達,女孩不一定代表柔弱,男孩就要堅強、而穿著不同服飾,也有可能是文化差異,透過教程互動,讓孩子從小就建立,正確的性別以及文化認知。