老師以淺顯易懂的文化小故事,讓孩子們從中了解編織文化所涵蓋的規範禁忌,這是仁愛鄉南豐國小今年在社團課新增的編織文化課,學生感到新鮮,經過課程洗禮後,提升對編織文化的認知,更期待下堂課的到來。
老師提到,把編織文化帶進學校課程,首先要讓孩子了解文化的Gaya禁忌,學習技藝過程,才能真正體會編織文化的核心價值。
其實,南豐國小之前因為經費跟師資問題,讓編織課程中斷好一陣子,這次配合108課綱校訂課程,也申請到經費,所以特別在彈性學習課程中,加強族語及文化,讓孩子們自主選擇想上的社團課,提升孩子們的學習成效。
而織布課,接下來則會以平織技法開始,慢慢讓孩子織出頭帶、筆帶、書圈,以及鑰匙圈等小型物件為目標。