為了要讓"終身學習"走入社區，南投縣府教育處跟暨南大學合作，舉辦「108年學習型城市地方創生培力共學工作坊」，強化教育跟社區間的連結，達到綠活城鎮目標。

地方創生要活化即將沒落的社區及文化，並減少人口外流，曾任日本政策大學院大學客座研究員謝子涵，特別以日本現行地方創生實務推動案例分享，並提到教育的參與，有助於地方發展，因此，強調原鄉部落更適合地方創生。

東埔國小校長進一步表示，在地擁有布農族傳統文化跟溫泉產業，若注入地方創生能量，在產官學界的結盟及共學中，將能帶動在地文化及經濟的發展。