原民會針對「原住民族學校法」草案,從去年在全台各地舉辦公聽會,蒐集各界不同的聲音,希望能夠讓各族擁有自己的原住民族學校,並建立一套完整的原住民族教育體系。
28號在國家教育研究院三峽總院區,針對「原住民族學校法」草案內容與國中小校長交換意見。而目前正在做民族實驗教育的校長提出,民族教育在師資培養是相當的重要,希望原民會能提供資源到地方,減輕第一線老師的壓力,同時也能培養民族教育人才的能量。
原民會想要建構一套原住民族的教育體制,對目前正在執行實驗小學的校長說,肯定這樣的作法。原住民族實驗學校在國小端的發展已逐漸茁壯,但對於銜接的國中端,大部分著重在升學無意接軌,產生斷層則是感到憂心。
諮詢會議中與會人員,針對「原住民族學校法」草案內規範的學校制度、教育理念、課程發展、師資培育、教材編纂等面向提出建議,而原民會則是回應,會將意見帶回去,作為參考資料,儘速完整原住民族學校法草案內容,期望能符合與滿足原住民族教育第一線工作者的期待。