立法院教育文化委員會，20號到輔仁大學，進行原住民族學生資源中心考察，並且邀請暨南大學、大仁科技大學、台東大學、慈濟科技大學的原資中心，而各校原資中心主任，也提出推動原住民教育遇到的困境。

教育部表示，的確有些學校的行政人員，不擅長撰寫計畫，很難申請到足夠經費，因此教育部也提供範例，協助行政人員提出相關計畫。

原民會也強調，目前原住民族教育法修正通過後，在原住民族教育的推廣上，成立跨部會平台，結合文化部、教育部、科技部不同單位合作，未來原資中心也能得到更多的資源挹注。

教育部表示，因為原住民學生的人數不同，各校也會發展出不同的原資中心運作模式，教育部會盡力配合需求，提升原資中心在各校的能見度。