雯雯是課輔班的老師,一開始使用這個空間,不只會漏水,光線不足,二十幾個部落孩子,還擠在一張張長桌上寫功課,但透過參與式預算,讓部落多了一個給孩子放學後很好的讀書環境,也可以學習傳統文化的課程。
課輔班執行四個多月結束後,原本擔心這些孩子放學後該去哪裡,但雯雯找到其它資源,就是世界展望會的課後照顧計畫,讓課輔班持續到現在已經四年多。
課輔班解決孩子下課後安全性的問題,也提升課業成績和傳承文化,透過參與式預算創造的平台,更讓部落媽媽的需求被看見。