屏東縣內獅國小學生，在部落裡跟耆老學習如何雕刻，去年內獅國小申請教育部的新校園運動計畫，開始推動以排灣族傳統雕刻為主的-原住民族實驗課程，希望藉此傳承部落的語言文化和工藝。

今年學校和部落的民間團體合作，計畫跟學生共同完成部落歷史雕刻牆，製做過程透過學生親手實作，學習傳統工藝也深入部落歷史文化。

雖然內獅國小在民族教育上起步較晚，但無論是老師、耆老，以及學生都懷抱熱忱，從認識、理解到部落文化的實踐，一起傳承部落有形跟無形的文化資產。