為了提高學生學習誘因，南投信義國中加入教育部推動的「國中小行動學習推動計畫」，發展出「科技部落，虛實呈現」的課程，運用科技，成功將「在地的地理位置與範圍」、「地形地貌」、「文化」和「產業」四個面向跟其他學科結合，獲得「106學年度創新應用團隊以及行動學習優良學校」的獎項。
同樣獲獎的台東大武國中，也面臨學生學習意願不高的問題，三年前回到母校擔任校長的許志民，從校內軟硬體的提升，發展了「大武i閱手」，透過線上教育平台、閱讀理解課程以及手作歷程，有效提升學習成效。
去年共有199所國中小學校參與「國中小行動學習推動計畫」，而教育部1月25號上午，進行「創新應用團隊獎」跟「行動學習優良學校獎」的頒獎典禮。教育部表示，未來將持續結合學術界、縣市政府、學校教育現場跟民間資源，推動學校資訊科技支援。
