土坂國小學生,以優美的排灣族古調開場。
原住民族語言研究發展中心,28號來到土坂vusam文化實驗小學進行訪視,針對沉浸式族語教學,以及民族教育課程實施觀摩,並現場體驗排灣族五年祭刺球文化。
以排灣族為主的土坂vusam文化實驗小學,是在實驗三法實施後,台東縣所成立的第一所民族實驗小學,針對學校推展族語復振工作,校長蕭德光認為,學校族語情境的布置,是提升孩子學習效非常重要的一環。
由於學校教學時數有限,蕭德光認為,從家庭中落實族語的復振,讓孩子生活中的每個角落,都成為沉浸族語的學習空間,才能真正達到族群語言向下紮根的目標。