西拉雅族的曲調迴盪,讓人陶醉其中。來自高雄內門區的木柵國小,學生人數不到三十人,而其中有八成是西拉雅族,因此學校一直希望能夠將西拉雅族文化,透過學校場域延續下去,而他們所演唱的曲目也就是學習的成果之一。
努力將族群藝術涵養帶入校園,也讓木柵國小榮獲了106學年度的「藝術教育貢獻獎」的績優學校獎。
教育部次長蔡清華提到,為了鼓勵所有從事藝術教育的工作者,才從103年開始辦理藝術教育貢獻獎,分別為「終身成就獎」、「績優團體獎」、「績優學校獎」、「教學傑出獎」以及「活動奉獻獎」五個獎項。
無論是個人、團體或學校透過藝術教育,讓校園充滿藝術色彩,與社區、在地人文的結合,也希望營造充滿藝文氣息的社會。