許多族語老師在教族語時，也會出現被學生考倒的情形，並不是族語老師族語不好，而是有許多現代事物的稱法，在傳統的族語文詞上找不到，如何讓族語與現代接軌，創詞工作成了目前族語發展的重要課題。

因此，如何因應時代需求，讓族語能夠給予新事物新的名詞或文法，就令許多族語工作者傷透腦筋。成立四年的原住民族語言研究發展中心，8號就在南投暨南大學辦理106年度成果分享會，發表語發中心，目前在族語研究與發展的最新成果，族語的創詞工作，就成為這次大家討論的重點。

族語老師表示，為新事物創詞部分，有人會直接用音譯，也有人會用族語拼湊，容易導致學習者的混淆，因此，為了讓我們「古老的語言」，也能成為在現代也能拿出來說的語言，發展創詞不僅是語發中心未來的重責大任，也攸關族語能否與時俱進，永續傳承的重要任務。