教育部推行本土語言教學多年，但是過去國小、國中的族語師資都是兼聘職，不僅無法吸引年輕人，更無法給現場教職完善的教學環境。
因此在今年六月《原住民族語言發展法》上路後，也開啟了「原住民族語教學支援人員專職化」的試辦計畫，目前全台有66位教職申請核准。
不過國教署原特組長表示，目前首要解決的是，族語教師是否能夠符合教育部訂定，每週授課時數要達到16小時的標準。
因此許多學校利用「共聘」的方式去解決授課時數需滿16節的要求。
根據教育部105年統計，目前第一線的族語教師共有900多位，希望明年正式上路之後，透過這66位申請通過的族語教師在執行面上遇到的問題，去做調整。穩定教學場域，也能吸引到年輕族人投入。
而教育部表示預計在明年度，可以正式推行族語專職化，因此將會協同許多相關單位進行研商和討論，讓族語教師擁有一個完善的教學場域，也讓他們能夠備課完全，提升教學品質。
