為了及時掌握原住民族學生基本資訊,立法委員高金素梅,12號在立法院教文委員會,要求教育部長建立原住民族學生資料庫。 看見世大運金牌選手卻叫不出名字,教育部長跟體育署長面面相覷,高金素梅拿出四張金牌選手照片,都來自花東地區原住民學生,她強調花東培育多名優秀體育青年,但當地體育學校資源卻相對不足,並提出花蓮體中能否比照台東體中,成為東華大學附屬體育中學。 而立委鄭天財是針對,原漢大專校院粗在學率到105學年度為止,仍有高達33.9%的落差,要求教育部訂出明確改善方案期程。 教育部指出,高等教育原住民族學生在學率明顯低於一般學生,其中主要原因之一就是經濟因素,尤其就讀私立的原住民學生比例偏高,無法負擔較高學費,因此,教育部也將在107年編列3億8千萬元,補助公私校的學費差距,保障原住民學生的就學權益。