幼兒園的小朋友們在老師的帶動下，快樂學習阿美族的童謠，每位孩子都表現出認真的神情，老師也盡興的教學。高雄市鼎金國小幼兒園舉辦的本土語言成果展，有100多位的非原住民的孩童，在自然無壓力的語言學習環境，輕鬆快樂的學習原住民族文化。

老師一翻開圖片，孩童們就急著說出答案，這一群非原住民的孩子，學習成效受到老師們的肯定，不單單只有學習阿美族的童謠和族語，也有排灣族的老師教授排灣族的童謠及語言。成果展中，孩子們以天真可愛的模樣，呈現平時所學。

成果展中，孩童們表現傑出，讓身為排灣族的語言教師不免有點感慨。她表示有非原住民來學習原住民族文化，是件好事，但在語言幾乎瀕危的狀況下，是不是應該更積極地加強原住民族人本身的語言能力。