加拿大Saskatchewan省的Lac La Ronge第一民族地區，有間曾經遭遇火災的學校校舍。2012年，一場大火把整間學校幾乎全部燒毀，不過，有曾經在這裡上學的校友，對校舍內的布局都記得一清二楚。

過去加拿大強迫大批第一民族兒童離開自己的家庭，進入寄宿學校接受白人教育。在1940年代，Ed Beatty是第一批被強制送進這所學校的寄宿生。加拿大自從1870年代開始，就開始將大批北美洲原住民族兒童強迫送進寄宿學校，接受白人教育。由於在學校裡只准許說英語，並且完全接受白人文化的教育，對不少北美洲原住民族族人來說，是一段創傷的經驗。

在2008年，加拿大政府針對這項政策，向當年受害人和家屬道歉。隨後更和訂立「印第安人寄宿學校協定」（The Indian Residential Schools Settlement Agreement），同意讓多所寄宿學校的校友可以獲得賠償。不過，Timber Bay小學，卻沒有被列入賠償名單上。於是，Ed Beatty和其他校友在Lac La Ronge第一民族地區的支持下，於五年前採取法律行動，要求政府就當年的強迫同化政策作出賠償。

這宗官司，已經在Saskatchewan省的皇座法庭──相當於台灣的高等法院──完成的辯論過程。目前Ed Beatty和他的校友正在等候法院做出裁決。Ed Beatty向記者表示，由於自己本來出身於困苦家庭，所以寄宿生活對Ed Beatty來說，並不算是痛苦的經驗。但他還記得，對出身於良好家庭背景的Cree族同學來說，就是痛苦的經驗。

多倫多市的一個心理輔導機構，就專門針對曾經被送進寄宿學校的北美洲原住民族族人，提供創傷後輔導服務。對這些參與互助協談的成員來說，儘管寄宿學校的生活已經過去了好幾十年，但由於與童年時期被迫與家人分離，再加上文化和生活方式的衝擊，直到今天，他們依然需要持續接受心理治療。