新竹縣尖石鄉後山四所國小，逾半數師資為代課老師，每年「下山總是比上山多」，難以補足，嚴重影響學生的受教權益﹔縣府教育處表示，除今年將招聘新進教師、縣外借聘，公費生報到也都以特殊偏鄉為優先，希望逐年補足缺額。

尖石鄉新光、石磊、秀巒和玉峰等四所國小，每校應有九名正職教師，但五、六成甚至七成都是代課老師﹔新進老師補缺後，考量交通等因素，大多數第二年就申請外調下山，學生才熟悉老師就要換人，影響正常學習。

縣議員曾安勝關切山地鄉的教育問題，他說，原鄉教育資源匱乏，家庭功能低落，孩子在成長過程中，很需要有人指導他們方向﹔但多年來教師的流動率高，對學生很不公平，也很難營造學校整體特色，因才施教。

部份學校也表示，山地鄉教師都得一人身兼數職，教學兼行政，工作負擔大﹔山區生活不若都市方便、熱鬧，加上離家遠，大多須住宿週末才回家，新進教師不適應，往往無心留在山上。

教育處副處長李國祿表示，教師有申請外調的權益，無法強制要求留在某個學校﹔只有公費生，依規定須任教滿一定年限，但因人數有限，須逐年改善。

他說，正職和代課老師，薪資和福利都雷同，只是代課老師寒、暑假不支薪。

李國祿表示，縣府多年來都是以補足特殊偏鄉教師缺額為優先，如今年的縣外借聘，以及將在七月招聘的新進教師，後者預計有五十個缺額，其中有三十個以補足偏鄉為優先﹔新進教師如果本身是原住民籍，更容易融入部落。至於校長部分，調派學校後都至少任職兩年以上，不會輕易調動。