台灣原住民族普遍面臨族語師資不足問題，尤其以雙北為例，僅2位鄒族族語老師，平均一個禮拜要支援13所學校。因此讓長期投入在族語教學工作的鄒族耆老莊作合，決定向立委孔文吉提出請願書，希望能由原民會輔導建立"鄒族語言師徒制"方案。 也就是說，如果能讓青年專心跟著耆老，從編寫教材、蒐集詞彙中，邊做邊學，不僅能減輕行政負擔，更可達到事半功倍的族語教學效果。不過也有族語老師指出，依照現行師徒制計畫，要求教師必須全職投入，希望能有其他配套措施。 29號在立委孔文吉邀集下，數十名族語老師齊聚一堂，提出各族教學困境。 針對鄒族提出師徒制訴求，原民會也回應，過去已上路的10語別師徒制計畫，是經過研究並具備急迫性需求，才先行辦理。未來各族可透過立案社團，提出師徒制申請，原民會將個別評估，給予適切幫助。