2019年相繼迎來國家語言發展法與新課綱重大變革,不僅更加重視本土語文課程,也連帶滾動國內教育政策,像是台北市教育局日前公布,110學年度公立國小教師聯合甄試,首度針對取得原住民族語、閩南語或客語能力認證中高級以上者,將可在初試總成績中加5分。
過往北市教育局也鼓勵現職教師,若報考或通過族語認證考試,將提供補助,並給予嘉獎。但根據統計,北市原住民籍教師一共89人,通過族語認證的比例卻很低,其中願意肩負族語教學的老師,更是少之又少。
除了備課負擔,還牽涉到學校學習課程總節數的"配課"問題,多半現職老師仍以個人專業科目為教學主軸,因此北市教育局希望透過政策引導,多管齊下,吸引更多具備族語專長的正式老師,共同分擔都會區族語教學需求。