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空間、命名與地方認同-花蓮阿美族七腳川人的歷史與經驗
台東縣阿美族地區學校民族教育活動課程實施現況之研究-以三所學校為例
消失的原住民土地權以東海岸阿美族個案為例
原漢學童心理需求與學習行為之探討
阿美族傳統社會文化的持續與變遷-以花蓮荳蘭部落(Natawlan)為例
太巴塱部落與馬太鞍部落之接觸、衝突、部落認同
「狩獵,非去不可?」︰阿美族太巴塱部落的狩獵活動
以社區意識之觀點探討花蓮縣光復國民小學女子足球運動的歷史與發展
台北縣阿美族都市豐年祭展演之當代意涵
民歌中的生活歷史-以都歷阿美族人吳之義的民歌為例 Life History in Folk Songs,Via folk songs by Wu Ze-i of Tulik village of Amis tribe
臺灣原住民創作歌謠之研究-以已出版的阿美、卑南、鄒族之影音資料為例(1945-2007)
近代國家體制下學校教育對台東和平部落阿美族人語言使用變遷之研究
花蓮縣原住民學童傳統舞蹈活動與族群認同之研究
畫說阿美族 國小文化繪本創作教學研究
在後現代與後殖民之間-從「都蘭山劇團」探討阿美族音樂文化之演變 Between Post-Modern and Post-Colonization: An Exploration of Amis Tribe’s Musical Cultural Evolution from Malantan
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