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原住民照顧原住民:長期照顧制度的部落組織培力與阿美族文化照顧的內涵及作法
《Alikakay巨人說》表演創作理念與演出製作
Lifok生命故事
阿美族都市原住民之母系社會傳統與女性家庭照顧—以臺中市霧峰區花東新村為研究場域
多媒體教材融入族語教學對學生學習成效之研究以原住民阿美族語為例
Tingpih-七腳川系力拿恆部落羽冠頭飾與文化記憶傳承
結合資訊行為理論探討阿美族歲時祭儀之研究-以太巴塱部落為例
以資訊科技應用於朗讀教學增進阿美族語學習成效之行動研究-以台北市朗讀競賽實施為例
實踐Sakalatamdaw教育之路:阿美族語言沉浸式學校的未來圖像
阿美族傳統海洋知識與文化研究暨活用推廣
具韌性的謀生方式:台灣原民部落文化中的生態與土地經濟整合研究-原住民生態知識的動態性與文化傳承:都蘭阿美族及其移民的野菜園與海藻採集的知識實踐與生計樣態
在/再地原民性:交織原鄉都會間的復返經驗-被都市化的原民性軌跡:南勢阿美體現基礎建設的生活地景與文化轉型
總計畫:在/再地原民性:交織原鄉都會復返的經驗-根著都會:高雄市阿美族人的文化斷裂與銜接
邁向教育自治:原住民族學校的想像與建構-原住民族學校學制之先導性研究:以阿美族小學為例
由他者到主體的轉型路徑:反思原住民族研究與原住民族主義的追尋-由他者到主體的共享治理:以花蓮地區族群地景觀點探索原住民地理學當代精神
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