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清末橫山地區的地緣社會
日治時代宜蘭三星地區的區域發展(The Regional Development On San-Sin Plain Of I-lan In Japanese Colonical Regime)
「解讀.再現」-玭雅山泰雅文化商圈設計規劃(Decoding and Representation Design-Create the Trading-Area of Atayal''s culture in Pyasan)
天主教會與地方社群關係之研究--以桃園地區為例(The Relation of Catholic Church to Communities in Taoyuan)
都市原住民國中生學校適應之殖民論述研究(Colonial Discourse In the Urban Aboriginal Students’ School Adjustment Experiences)
原住民國中學生休閒活動現況之研究--以宜蘭縣泰雅族學生為例
南投縣高中生口腔衛生狀況探討(Oral health status of high school students in Nan-Tou county)
花蓮縣原住民病患疼痛經驗之社會文化意含相關性探討
學校本位概念下的音樂課程設計-- 以烏來福山國小為例(Accommodating a Aboriginal Music Course within the School-Based Curriculum─with Fu-shan Elementary School in Wu-lai as the Example)
成長˙紀錄˙泰雅族--試析泰雅族青少年之內心觀照
南投縣泰雅族賽德克亞族民族植物之研究(Study on the Ethnobotany of Seediq Atayal in Nantou.)
新光、鎮西堡部落泰雅族人的原住民身份的論述實踐與資源競爭
分裂的民族與破碎的臉:「泰雅族」民族認同的建構與分裂
文化回應教學模式之行動研究-以一個泰雅族小學五年級社會科教室為例
以連鎖分析與傳遞不平衡檢定顯示泰雅族家族性痛風之候選區域(Evidence of Candidate Regions for Familial Gout on Atayal Aborigines by Linkage Analysis and Transmission/Disequilibrium Test.)
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