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建構臺灣原住民族哲學初探—以布農族為例
地名系統的比較研究:排灣語與布農語
min Bunun布農族知識課程的建構與實踐(2/2)
建/見新「原」鄉—部落調查、文化探尋與產業營造-台灣原住民族歷史教材編撰、轉譯與實施計畫——以布農部落為基地( II , III 年期)
以體現式知識作為方法的原住民主權林文玲-山徑走路、體現式知識與原住民主權:布農族人在拉庫拉庫溪山林中行走的感官民族誌( II )
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再建/見新『原』鄉──部落調查、文化探尋與產業營-台灣原住民族歷史教材編撰、轉譯與實施計畫 ——以布農部落為基地
追本溯「原」:原住民族知識、意識與實踐為本的師資培育研究-文化回應課程導向設計與實踐之原住民族師資培育研究( I )
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當代那瑪夏地區布農族婚俗研究—以Ispalidav氏族為例
地方文化產業的原住民觀光之數位機會:以南投縣信義鄉為例
探討南投東埔部落知識建構與產業空間演進
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