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一所原住民族重點學校家長參與學校教育之個案研究
原住民族傳統文化融入代間教育之探究- 學生、教師、高齡者觀點之比較
吉娃斯愛科學IV:太空站部落
從九年一貫到十二年國教的原住民族語文領域綱要
課文本位閱讀策略教學對原住民國小學童閱讀理解與詞彙理解的影響
文化回應教學應用於國小補充式數學課程之研究--以六年級比值為例
臺灣原住民與漢人青少年幽默風格差異之中介因素探討及其對生活適應的中介效果
大專校院持續就學之原住民學生個人因素、校園經驗與生涯成熟態度之研究—以北區大學為例
指導性閱讀在海外華語課堂的應用—以加拿大原住民故事為教學內容
因材網運用於學習扶助對偏鄉原住民國小學生數學科學習成效之行動研究
大專原住民運動員運動熱情與阻礙因素之研究
城鄉幼兒家長休閒運動參與程度在情緒智力及教養態度與人際關係之差異
國民小學五年級原住民學生與非原住民學生社會情緒能力之研究
蔬食餐飲創業與規劃課程發展之研究
學校內部行銷對教師工作滿意度與留任意願關係之探討–以南投縣仁愛鄉原住民重點學校為例
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