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科普活動：「原」宇宙：女「力」覺醒－科學創造力系列活動(主題二)
延續與創新：結合文化本位數學課程與數學思維模式提升原住民學生數學學習
生態農業技術缺口盤點與產業推動人才職能提昇研究
Masan caucau：排灣族知識課程的建構與實踐（1/2）
原住民地區國幼班教保服務人員原住民藝術美感素養與美感教學實踐之研究( I )
原住民文化與教育研究的發展軌跡：國際趨勢、台灣優勢與跨領域研究合作
以原住民知識本位繪本促進幼兒族語學習：繪本研發、教學模式與成效之跨國研究
家庭環境與教保環境對原住民幼兒發展的關聯—國民教育幼兒班計畫之公平性探討
雅美/達悟族海洋文化永續發展之研究_探討臺東縣立蘭嶼高中民族實驗教育
運用元宇宙跨越原住民會所的性別限制
《2030雙語國家政策發展藍圖》與《國家語言發展法》下的台灣原住民族教育
天狗部落口述傳統整理與研究
以人際困境的幽默產出作業探討原住民與一般生的幽默產出之幽默程度及適切性差異並將其應用於幽默訓練之研究
重繪太平洋空間：追索近期太平洋內之文化接合
達邦民族實驗學校教師專業成長之研究
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