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原客通婚的族群邊界與位階：地域、世代的比較分析

原漢學童參與休閒文化活動的差別之探討－以台東縣國小六年級為例(A Study on the Leisure Cultural Activity Differences between Aborigine and Han Children--Case of Grade 6 Students in Taitung County)

原住民族建構自我存在價值之研究(The indigenous people Constructs the construction existence value the research)

二位排灣族傑出原住民的生命史研究(the life histories of two aboriginal elite from Paiwan tribe)

排灣族國小六年級學童對族群圖像認知之研究(The Study in Sixth Grade Paiwan Tribe Students’ Cognition of Ethic Pictures)

美感社會學想像-原住民生活藝術的場域詮釋(The Sociological Imagination of Aesthetics: Annotation of the Field of Indigenous Life Arts)

達悟族兒童遊戲與環境認知之研究(Play Activities and Environmental Cognition of Tao Children)

原住民回鄉的家經驗、情感與詮釋－以台東地區25-35歲大專青年為例

原住民女性的生活型態與休閒現況之探究－屏東縣三地門鄉為例(Research in The Indigenous Women’s Lifestyle And Leisure Current Situation-A case of Sandimen Township In Pingtung County)

都市原住民臨時聚落構成關係之研究－以台中縣太平市自強新村為例(The research of relationships among temporary shelters of urban aboriginals － On the case of Zichean Village, Taiping City, Taichung County)

一個單親原住民學童的生活圖像(The Life Picture of A Single Parent Aboriginal Student)

原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 – 以花蓮縣伊卡多散小學為例

昨日今昔—女性原住民社運者的生命展演與身份認同(From past to present -- Six feminine Indigenous Peoples society movements transporting life-performance with identity)

飛魚組胺酸相關化合物與生物胺形成之探討

台灣中部鐵器時代粒線體DNA研究－以番仔園、鹿寮、惠來遺址為例(Three case studies for mtDNA analysis of Iron Age people in central Taiwan)

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