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環境生態＼災害防救

研究計畫(51) 博碩士論文(47) 期刊論文(13)

MUSIC計畫之「水的樂曲」：魯凱族永續發展教育之STEAM學習生態系統

他鄉/故鄉：原民遷村的文化培力、創新與再生產( II )

永久屋體制下的兩種離散模式與生存策略：民族誌和比較研究的取徑

國土空間跨域氣候變遷與災害韌性、脆弱度評估與風險治理與調適策略之研究-國土計畫相關機制因應氣候變遷下原住民災害脆弱地區風險治理(子計畫五)

以「災害心理」落實災害「料想中管理」的公民意識及整備-基於人地關係的韌性部落/社區：從災害識覺探討災後復原與降低災害風險(子計畫三)

氣候變遷與部落發展：原住民族的韌性與變遷性-後災難時期的部落觀光與永續生計：魯凱族拉布灣部落的案例研究( II )

整合民族科學與空間科學以建置調適循環型災害溝通機制-彙整原鄉情資與三維空間資訊技術於災害資訊平台與風險溝通工具研發( I )

整合民族科學與空間科學以建置調適循環型災害溝通機制-整合遙感探測與部落感知之坡地災害偵測與驅動因素分析( I )

氣候變遷與部落發展：原住民族的韌性與變遷性-災後重建社區團結經濟的韌性與變遷：以禮納里及逐鹿社區為例( II )

氣候變遷與部落發展：原住民族的韌性與變遷性-從疫情到後疫情：原住民觀光部落的災害靭性與變遷性( II )

氣候變遷與部落發展：原住民族的韌性與變遷性-災難正義：永久屋抗爭行動對於原住民族韌性與變遷性的重塑與實踐( II )

Pacuru ta sikudan na kacalisiyan—原住民族知識系統為本位的科學教育研究-STEM融入原住民幼兒防災教育對學習興趣與學習表現的影響－以屏東縣霧台鄉魯凱族部落為例( II )

氣候變遷與部落發展：原住民族的韌性與變遷性-後災難時期的韌性與變遷性：排灣族來義部落的文化傳承與居住正義( II )

永久屋、部落想像以及災後復原的空間政治：以長治鄉百合園區的阿禮部落為例

提升高齡健康照顧單位災害風險溝通與災害管理能力建構之研究-提升高齡健康照顧單位災害風險溝通與災害管理能力建構之研究( III )

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