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歷史文化 ＼ 民族誌
 
 
研究計畫(28) 博碩士論文(51) 期刊論文(39)
國內外原住民族及客家族群文化與教育研究熱點議題及趨勢比較分析-台灣客家族群文化與教育研究前瞻議題及主題網絡分析( II )
天狗部落口述傳統整理與研究
以體現式知識作為方法的原住民主權林文玲-山徑走路、體現式知識與原住民主權：布農族人在拉庫拉庫溪山林中行走的感官民族誌( II )
連結、展演與揉雜：做/為台灣原民性的跨世代轉譯I-III-成為東魯凱-台東達魯瑪克原民性之形構與世代轉譯 I-III
原住民族轉型正義教育推動：國際趨勢與借鏡-原住民族知識課程的建構與實踐：國際的經驗及我國的發展與應用
成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-找路與返絡—從南澳泰雅傳統知識、文化教育與社會網路尋永續生計之本( I )
以體現式知識作為方法的原住民主權-隘寮群魯凱族人的腳步行動：活知識、劃領域與主權體現( II )
空間資訊於十九世紀旅人與國際事件關聯的應用
成為泰雅人的課程實施、運用、協商與實踐之民族誌研究(1/2)
原住民族傳統文化表達之保護模式、法規運作檢討與對部落之實際影響-國家保護與原住民族文化主體性之探討：以噶瑪蘭族與噶哈巫族之傳統文化表達經驗為例( II )
以體現式知識作為方法的原住民主權林文玲-山徑走路、體現式知識與原住民主權：布農族人在拉庫拉庫溪山林中行走的感官民族誌( I )
夏曼．藍波安之庫克群島文化研究--以《大海浮夢．放浪南太平洋》為研究依據
夏曼．藍波安《大海之眼》航向國際海洋格陵蘭、蘇拉維西島與馬達加斯加島文化研究
木雕帶來的保護與破壞--菲律賓Ifugao人的Bu′lul
傳統原住民部落與外在社會的關係探討： 以中排灣普濟鹿社為例
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